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              遼科大召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育黨委領導班子調研成果交流會

              來源:本站原創    點擊數:    加入時間:2023-08-03

              8月2日,遼寧科技大學學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育黨委領導班子調研成果交流會在校部220會議室召開。省委第十九巡回指導組組長、省政協委員工作委員會副主任徐鳳翔,巡回指導組成員、省委組織部調研室(政策法規處)一級調研員于強到會指導。學校黨委領導班子成員、各院級單位黨組織書記、主題教育領導小組各工作組負責人參加會議。校黨委書記李平主持會議。

              主題教育開展以來,學校黨委高度重視主題教育調查研究工作,建立了調查研究“1268”工作體制,聚焦12個方面、依據6個步驟、按照8階段,以“周統籌”調度方式,序時推進調研工作。領導班子成員堅持因地制宜,特別是借鑒學習“浦江經驗”“千萬工程”經驗做法,綜合運用走訪座談、隨機訪談、課堂聽課、深入學團、校外考察5種方式開展調研。組織召開學校黨委領導班子各調研組、各院級單位黨組織調研中期碰頭會,建立調研報告和調研成果“四級審核把關”機制,確保調研掌握實情、找到良策、取得實效,為開好這次調研成果交流會打下堅實基礎。

              會上,學校黨委領導班子成員結合分管工作,圍繞“三全育人”綜合改革、“雙一流”學科建設、“一站式”學生社區建設、人力資源配置、研究生人才培養、紀檢監察工作、后勤精細化管理、校園文化建設、歸國留學人員作用發揮、“一融雙高”建設等領題調研情況進行了交流發言。黨委副書記、校長張志強代表學校黨委作正面典型案例剖析發言,黨委常委、副校長胡軍代表學校黨委作反面典型案例剖析發言,黨委領導班子成員圍繞典型案例進行交流發言。

              在聽取了學校黨委領導班子調研成果交流后,徐鳳翔代表省委第十九巡回指導組講話。徐鳳翔指出,本次調研成果交流會開得很成功,達到了預期的目的,體現了四方面突出特點:一是準備比較充分;二是堅持問題導向;三是工作扎實深入;四是調研成效明顯。徐鳳翔強調,學校的調查研究工作取得了階段性成效,下一步,要按照中央及省委的要求,凝心聚力、持續發力,敬終如始開展好主題教育,一以貫之抓好理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改、建章立制等舉措的具體落實。一要深入抓好理論學習,堅持不懈學習好習近平總書記對主題教育提出的最新要求,學習好習近平總書記關于黨的建設的重要思想,在深化內化轉化上下功夫。二要深入抓好調查研究,真正用取得的成果推動解決問題,以求解優解的思維精準施策,以求真務實的態度抓好成果轉化運用,推動解決一批實際問題。三要深入抓好推動發展,圍繞學科建設、內涵式發展、服務遼寧振興新突破三年行動、影響制約學校高質量發展的短板,分析問題的癥結和根源,研究提出推動高質量發展的思路辦法、政策建議和工作舉措。四要深入抓好整改整治,堅持即知即改、應改盡改,對一時解決不了的問題,研究提出近期、中期、長期的整改目標,盯住不放,一抓到底;對以往檢視過程中屢次被拿出來說的問題,要高度重視,徹底整改;要抓好專項整治,實施臺賬式管理,項目化推進。五要深入抓好建章立制,把解決問題的過程與建章立制工作有機結合起來,抓緊形成一批自主性成果,推動問題徹底解決。六要提早做好專題民主生活會籌備工作,提早思考謀劃,為高質量召開專題民主生活會做足充分的準備。

              李平對省委第十九巡回指導組一直以來給予學校的關心、指導和幫助表示衷心感謝。李平表示,學校黨委將認真學習領會指導組的意見要求,認真貫徹落實指導組的指示,進一步推進調查研究工作走深走實,推進主題教育深入開展取得實效,切實推動學校事業高質量發展。

              李平在總結講話中就全校進一步做好調查研究“后半篇文章”,推進調查研究督查回訪、問題整改、成果轉化等各項工作,提出了具體要求。一是堅持深學細照,持續提高調研能力。要進一步提高思想認識,將調查研究貫穿主題教育的始終,持續深化對習近平總書記關于調查研究的重要論述的理解把握和貫徹落實,主動學習調查研究方法,讓認識問題更有高度、分析問題更有深度、解決問題更有力度,把調查研究與學校事業高質量發展緊密結合,練好調查研究“基本功”,推動主題教育走深走實。二是堅持深思細研,持續提升調研實效。要堅持一體推進,進一步把問題研究透徹,把整改措施定好定實,對調研結論進行再分析、再論證、再決策。要進一步加強對調研發現問題和解決情況的督查督辦,著力避免“虎頭蛇尾”,加大未解決問題的督辦力度。要及時回應回訪過程中暴露出來的新情況、新問題,確保調查研究能夠在解決問題上“持續發力”,不斷增強師生員工的獲得感與滿意度。三是堅持深耕細作,持續推進成果轉化。要堅決做好“轉化”這篇文章,圍繞調研的主題、發現的問題,進一步完善整改措施,切實把“問題清單”轉化為“成果清單”,實現“調、研、用”良性循環。要堅持“改”與“立”有機結合,既要“解當下”,更要“利長久”,建立健全保障學校高質量發展的長效機制,努力做到舉一反三,實現標本兼治,確保主題教育取得實實在在的效果。

              李平強調,調查研究作為謀事之基,成事之道,只有“進行時”,沒有“完成時”,要堅決貫徹習近平總書記在四川考察調研時對主題教育工作作出的重要指示精神,持續牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求,以更加飽滿的政治熱情、良好的精神狀態、扎實的工作舉措,在推進措施上再細化、在狠抓落實上再加壓、在督促指導上再跟進、在氛圍營造上再提升,以“調查研究”之筆,繪“高質量發展”答卷,將主題教育成果切實轉化為推動學校事業爭先進位的強大動力。(供稿單位:黨政辦公室 圖片來源:宣傳部 金會剛


              編輯:呂軼卓

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